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教诲即是成长，成长即是宗旨，
在成长以外别无宗旨。
特其它年，咱们见证了史册。从天而降的疫情变换了全国已有的纪律，变换了很多人的人生轨迹。
5月11日，之前的老上司，我很敬服的兄长郑校长给我打“长勋，有一个场合，有一群人很有教诲情怀，想做一个有温度有思惟的学塾。他们的大付董事长请我再度出山来做校长，你乐意出来和我一同做吗？你来做中学部校长。”“也许的，没题目，我很乐意随着大哥去做事，做咱们想要的教诲。”我直率地批准了。
从教30年，从公办学塾走出来已有21年，在国际学塾做事了16年。30年间，走过很多学塾，从体系内到体系外。也拜候过剑桥、牛津等十几所全国顶级大学和二十多所外埠有名中学。在教诲范围体验了很多事，碰到过很多校长和共事，教过很多门生。门生中陈飞扬、袁莹格、迟淳天、张牧之等超百人被剑桥大学、帝国理工学院、康奈尔大学、哥伦比亚大学等全国名校及第的；有就读通俗高校的；也有高考不甚幻想直接工作的。门生们结业后，有人经由十几年打拼成为上市公司东家，有人在外埠也进展的风生水起，也有在金融街“搬砖”的“金融民工”，也有工薪阶级的通俗做事者。
梳理一下过往的门生，回想30年来的教诲之路，对教诲好像有点主意，轻微明晰了一点教诲。考虑着到底甚么样的教诲才是好教诲，何如样才具让每一个不同的儿童经由教诲以后都能成为最佳的本身，成为有甜蜜感的人？胡适师长和陶行知师长的导师，美国有名教诲家杜威师长曾经说过：教诲即是成长。我很喜好这句话，由于成长即是宗旨，成长以外别无宗旨。一位教诲界的网友曾经说过，由于爱儿童，是以恨教诲。这句话很典范，道出他对如今教诲的生气与绝望，呼叫人们从新知道教诲。在这句话反面，我又加之一句话，由于爱儿童，对立做教诲。
在这个特其它时代，我走进了东方红学塾，发觉这边是一所特其它学塾。这边有一群怀揣教诲幻想的人，在孜孜以求地练习着本身的教诲初心。先从80后董事长付彦军提及。
创业达人——大付校长
5月13日，我到达了位于北京昌平十三陵临近的北京东方红学塾新校园，初度认识了北京新谱华教诲团体董事长、总校长付彦军师长，付校长是一位80后，很有亲和力，很谦卑。经由一段光阴的知道，我非常惊叹，年仅36岁的“大付”非常了不起，是昌平致使北京的教诲圈中的闻人，我的很多诤友共事都有他
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