著名实用主义教育家杜威说过：教育即生长。教育过程即经验的积累与创造的过程，因此，任何一个或成功或失败的案例，里面都暗含着教育经验和智慧，都能给人以启示。为了提升教师撰写教育案例的能力，不断提升班主任在育人中的反思和积累能力，4月12日下午，十三陵中学政教处组织年级组长、班主任进行《如何撰写教育案例》的主题培训，此次培训邀请德育教育专家任立平老师在线上进行。
任老师用她自己独特的方式给各位教师破了题，深入浅出地向大家介绍了撰写案例前的思考、如何分析案例材料、形成教育案例、最终撰写成稿；接着同各位教师分享了不同类型的成功案例，最后任老师还结合各位班主任提交的教育案例进行一对一的点评与指导。任老师对各位教师提出了希望，希望大家能把心沉下来，如同混杂泥沙的水，在搅动时或许会变得混浊浮躁，但是当水平静下来，将泥沙沉淀后，便能得到清澈纯净的水。
培训后，当晚各位班主任再次齐聚线上，聆听了北京教育科学研究院班主任研究中心，《班主任》杂志社杨丙涛主任所做的《用好“我该怎么办”提升家校协作能力》的专题培训。
两场培训下来，大家纷纷表示学有所获，受益匪浅，为他们不断积累教育经验，为高效的工作打下了坚实基础！
图文：魏京宇
编审：王志成
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